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- 題 名:
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- 卷 期:
1 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁99-128
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 1991.06[民80.06]
- 頁 次:
頁205-244
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:2 民88.冬
- 頁 次:
頁103-123
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁228-247
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁111-124
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題 名:
我是誰﹖--一個女準教師性別主體意識的啟蒙過程:Who Am I?--Consciousness-awakening of a Female Pre-Service Teacher
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁422-447
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁156-198
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:3 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁137-162
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁203-268
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁75-79
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題 名:
論教師專業意識、社會控制與保守文化:Critique on Teacher Professional Ideology Social Control and Conservative Culture
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁1-24
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
155 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁38-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:2 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁23-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁66-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁109-141
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題 名:
從情意教學的建構性質論教師應具備的形象:On the Teachers' Image from the Constructive Nature of Affective Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:3 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁14-22
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:1 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁59-68
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13(上) 民91.06
- 頁 次:
頁243-259
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁163-189
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁10-14