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- 卷 期:
27 民94.09
- 頁 次:
頁167-194
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:2 民94.06
- 頁 次:
頁3-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2004[民93.]
- 頁 次:
頁39-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79 2015.11[民104.11]
- 頁 次:
頁27-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:5 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁1209-1231
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題 名:
Scaffolding the Inquiry Continuum and the Constitution of Identity:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:5 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁1255-1237
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁32-49
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁189-222
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁23-59
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題 名:
教師評鑑的意涵與問題挑戰:Teacher Evaluation Implications, Problem and Challenge
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61 2009.05[民98.05]
- 頁 次:
頁212-225
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁1-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:3 民95.07
- 頁 次:
頁65-81
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 2020.01[民109.01]
- 頁 次:
頁61-92
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42 2019.11[民108.11]
- 頁 次:
頁153-189
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁403-428
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁47-60
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁115-131
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
70:1 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁98-100
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- 書刊名:
- 卷 期:
45:2 2017[民106]
- 頁 次:
頁85-106