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題 名:
美國初任教師輔導制度之分析:A Study of Mentoring System for Beginning Teachers in the United States
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- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 民89.春
- 頁 次:
頁79-102
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題 名:
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題 名:
美國師資教育學程的發展:The Development of Teacher Education Programs in the United States of America
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁1-32
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
106 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁143-178
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁31-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
101 2011.08[民100.08]
- 頁 次:
頁107-134
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題 名:
教師領導的理論、實踐與省思:Theory, Practice and Reflection of Teacher Leadership
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁8-19
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題 名:
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題 名:
臺灣省教師申訴制度運作之探討:A Study of the Execution of Teacher Appeals System in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3=35 2010.08[民99.08]
- 頁 次:
頁97-126
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁32-58
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 民89.12
- 頁 次:
頁32-53
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題 名:
師資培用策略聯盟可行性指標之研究:A Study on Fesible Indicators of the Teacher Education Strategic Alliance
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁41-76
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題 名:
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題 名:
教師領導三層次的論述建構與省思:Reflection and Theory Construction of Three Levels of Teacher Leadership
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁59-79
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
356 2023.12[民112.12]
- 頁 次:
頁31-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2021.11[民110.11]
- 頁 次:
頁33-56
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題 名:
案例教學在幼教師資培育課程之應用:Applying Case Method in a Course for Early Childhood Pre-service Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁91-109
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁31-48