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檢索結果筆數(27)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁55-65
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 1992.10[民81.10]
- 頁 次:
頁25-32
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題 名:
There is No Substitute for the Personal Moral Qualities of a Good Teacher:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁1-11
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題 名:
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題 名:
Preservice Teachers' Epistemological Beliefs in Physics, Chemistry, and Biology: A Mixed Study:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁433-458
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁95-108
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
234 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁107-120
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁389-403
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁405-423
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14(Suppl 2) 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁S363-S382
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:6 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁1369-1390
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題 名:
Verbal Justification--Is It a Proof? Secondary School Teachers' Perceptions:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:6 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁1071-1090
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁83-106
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題 名:
Developing Open Content for Teacher Education in Sub Saharan Africa:在薩哈拉以南的非洲發展師資培育的開放課程
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁107-140
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題 名:
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題 名:
What Makes Mathematics Teacher Knowledge Specialized? Offering Alternative Views:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2019.01[民108.01]
- 頁 次:
頁153-172
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:8 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁1403-1422
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2018.02[民107.02]
- 頁 次:
頁255-273
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題 名:
Using Community Artifacts to Support Novice Math Teacher Educators in Teaching Prospective Teachers:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19(suppl 1) 2021.05[民110.05]
- 頁 次:
頁S59-S75
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題 名:
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題 名:
Strong Discipline Knowledge Cuts Both Ways for Novice Mathematics and Science Teachers:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2019.02[民108.02]
- 頁 次:
頁253-272
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題 名: