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教育實習教師應用自我調整學習策略之內涵分析研究:Content Analysis of the Self-regulation Learning Strategies Adopted by Pre-service Teachers at the Education Practicum Stage
林倚萱 羅家玲 林清文 Lin, Yi-shun; Luo, Jia-ling; Lin, Ching-wen;
師資培育與教師專業發展期刊
11:3 2018.12[民107.12]
頁1-30
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