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落實符合教育實質需求的「教師專業成長評鑑」模式:Meeting the Real Needs of Education: Implementing the "Evaluation of Teachers' Peofessional Growth" Model
廖新春 Liao, Shin-chun;
應用心理研究
51 2011.09[民100.09]
頁216-220
TCI引用統計