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教師專業角色知覺與工作投入之關係研究--以臺中市國民小學教師為例:A Study on Teachers' Perceptions of the Professional Role and Job Involvement--Sampled from the Elementary School Teacher in Taichung City
李麗雲 李麗日 Lee, Li-yun; Lee, Li-jih;
區域與社會發展研究
5 2014.12[民103.12]
頁65-95
TCI引用統計