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檢索結果筆數(3)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
335 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁54-66
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題 名:
教師敘事與當代教師專業的開展:Teacher Narrative and the Unfolding of Contemporary Teacher Profession
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 民92.12
- 頁 次:
頁407-420
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題 名:
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題 名:
透過教材設計增進教師的課程專業:Enhancing Teacher's Expertise in Curriculum Field through Teaching Materials Design
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁(1)1-(1)12
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題 名: