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題 名:
教師作為轉化型知識份子的教育實踐:Educational Praxis of Teachers as Transformative Intellectuals
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁25-58
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁131-169
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2003.01[民92.01]
- 頁 次:
頁103-133
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題 名:
教師領導的研究成果之初步分析:A Preliminary Analysis on Teacher Leadership Research Literature
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁1-29
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁21-43
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題 名:
矛盾:基層教師生活世界的宰制與抗拒:Contradictions: Domination and Resistance in Teachers' Everyday Lives
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁35-62
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁66-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:2 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁29-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69:2 2024.06[民113.06]
- 頁 次:
頁43-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 2022.04[民111.04]
- 頁 次:
頁240-255