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學校環境、教師背景與學生表現對偏鄉教師自我效能的影響:The Influence of School Environment, Teacher Background and Student Performance on the Self-efficacy of Teachers in Rural Schools
胡翠君 張存真 Hu, Tsui-chun; Chang, Tsung-jun;
教育科學研究期刊
68:3 2023.09[民112.09]
頁179-208
TCI引用統計