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檢索結果筆數(12)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁201-216
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁89-110
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁47-86
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題 名:
教師開展學習共同體的反思性實踐:A Teacher's Reflective Practice on Learning Community
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁40-57
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題 名:
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題 名:
花蓮師院通識課程實施成效之研究:The Effect of Impolementing General Education at Hualien Teachers College
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁99-129
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61:2 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁1-28
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
114 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁169-201
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題 名:
探思教師專業標準之發展與運用:Reflecting on the Development and Utilization of Teacher Professional Standards
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
243 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁5-19
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁75-98
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題 名:
學習共同體變革歷程中的教師關注:Teacher Concerns in the Process of Change via Learning Community
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:3 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁145-167
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:4 2018.10[民107.10]
- 頁 次:
頁121-149
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65:2 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁73-104