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教師專業學習社群的觀點探索--基隆市國中輔導教師督導團體的發展:Exploring Teachers' Professional Development Community: An Example from Developing Keelung Junior High School Guidance Teacher Group
馮佳怡 Feng, Chia-yi;
中等教育
64:3 2013.09[民102.09]
頁128-137
TCI引用統計