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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
123 1998.11[民87.11]
- 頁 次:
頁46-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
128 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁8-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
120 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁17-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:4 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁58-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
130 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁7-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁17-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁103-121
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
Proceedings of the National Science Council : Part D, Mathematics, Science, and Technology Education
- 卷 期:
11:2 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁51-65
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
402 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁38-41
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題 名:
國小教師權能感及其影響因素之研究:The Study of Teacher Empowerment of Elementary School Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1997.11[民86.11]
- 頁 次:
頁157-185
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題 名:
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題 名:
從情意教學的建構性質論教師應具備的形象:On the Teachers' Image from the Constructive Nature of Affective Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:3 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁14-22
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁68-75
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁147-183
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁269+271+273-295
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 民92.12
- 頁 次:
頁267-308
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁1-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁19-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 民84.夏
- 頁 次:
頁69-81