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題 名:
繼續專業教育的方案規劃:Program Design for Continuing Professional Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁43-52
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁1-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:6 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁81-84
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題 名:
教師理想角色與實際角色差距因應模式之建構:A Model of Coping with Teacher Role Discrepancy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁47-90
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1991.06[民80.06]
- 頁 次:
頁235-257
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
571 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁12-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:8 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁866-880
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題 名:
「教師角色轉化」模式之建構:The Model of the Teachers' Role Transformation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁183-252
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁89-140
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題 名:
從師資培育制度談教師專業發展:Exploring Teacher Professional Development with Teacher Education System
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:1 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁235-243
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁33-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
88 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁83-93
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁1-50
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁63-117
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:3=24 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁21-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 1997.05[民86.05]
- 頁 次:
頁29-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1997.11[民86.11]
- 頁 次:
頁259-272