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澎湖縣國中生背景因素與數學成績之研究:以自律學習與國文成績為中介變項:The Study of Background Variables and Mathematics Achievement of Ninth Grades in Penhu County: Self-regulated Learning and Chinese Language Achievement as Moderators
張芳全 Chang, Fang-chung;
教育研究學報
54:2 2020.10[民109.10]
頁31-69
TCI引用統計