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1
Book Review: The Challenge of Internet Literacy: The Instruction-Web Convergence. Edited By Lyn Elizabeth M. Martin. New York: Haworth Press, 1997. 254p. ISBN 0-7890-0346-5 (paper).:
Kozak, Margaret;
資訊傳播與圖書館學
4:3 民87.03
頁86-87
TCI引用統計
2
學習之樂在浮流:
邱連煌
國教天地
160 民94.04
頁1-9
3
多點計分認知網路評量模式--以國小自然科植物概念為例:
劉湘川 許天維 鄭富森 施慶麟
測驗統計年刊
6 1998.12[民87.12]
頁217-250