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在融合情境中回應學生的學習需求--差異化教學在國小普通班語文領域應用之試探:Meeting the Learning Needs of All Students by Using Differentiated Instruction in Elementary School: A Pilot Study
陳秀芬 黃楷茹 張亞男 Chen, Hsiu-fen; Huang, Kai-ju; Chang, Ya-nan;
資優教育
151 2019.12[民108.12]
頁11-24
TCI引用統計