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透過角色扮演模擬增進小組學生參與與自我效能於少子高齡化的方案規畫:Using Role-play Simulation to Facilitate Students' Participation and Self-efficacy in the Program Planning of Lower-birth Rate and Aging Populations
廖長彥 Liao, Chang-yen;
人文社會學報. 國立臺灣科技大學
17:2 2021.06[民110.06]
頁197-216
TCI引用統計