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跨越學門的鴻溝--社會領域結合音樂題材之統整教學:Crossing the Disciplinary Gap: Integrated Instruction for Connecting Music Materials with Social Studies
白亦方 楊雅惠 Pai, Yi-fong; Yang, Ya-huei;
花蓮師院學報
16(教育類) 民92.06
頁211-231
TCI引用統計