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1
傳統教育與隔空教育之比較:
謝明瑞
隔空教育論叢
10 1998.05[民87.05]
頁81-107
TCI引用統計
2
運用學習理論之跨層次與雙面兼具觀點分析臺灣大學生最適學習路徑之研究:A Study on Application of Cross-level and Ambidexterity Perspectives of Learning Theory to the Exploration of Optimal Learning Paths of College Students in Taiwan
何希慧 彭耀平 Ho, Shi-huei; Peng, Yao-ping;
教育學報
44:1 2016[民105]
頁51-77