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題 名:
德國寓言教學初探--哲學詮釋學觀:Teaching German Fables by the Hermeneutic Approach
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁159+161-170
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁75-102
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:6 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁104-115
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題 名:
臺灣課程美學研究之現況與未來趨勢:The Present and Future of Research on Curriculum Aesthetics in Taiwan
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1/2 2012[民101]
- 頁 次:
頁45-66
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題 名:
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題 名:
課程綱要與教科書的差距--問題與成因:The Gap between Textbooks and Curriculum Guideline: Problems and Factors
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁31-58
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:3 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁259-279
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題 名:
教科書的文本詮釋--「以學生為中心」的詮釋學進路:Hermeneutic of Chinese Language Textbooks--"Student-Centered" Orientation
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
創刊號 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁36-50
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁217-236
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁243-268
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題 名:
書評:後-批判教學論宣言:Book Review: Manifesto for a Post-Critical Pedagogy
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68:4 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁129-143
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題 名: