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中美視訊會議學習環境中互動性距離、滿意與學習結果之關係:The Effects of Transactional Distance and Satisfaction on Learning Outcomes in the American and Taiwanese Videoconferencing Learning Environments: Two Case Studies
陳姚真 Chen, Yau-jane;
教學科技與媒體
45 1999.06[民88.06]
頁40-53
TCI引用統計