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Develop and Evaluate the Validity of a Spatial-Temporal Integration Presentation System with Regard to College Students' Learning Motivation:整合展示系統與學習動機之效度研究
郭芳娥 Kuo, Fang-o;
大同技術學院學報
24 2018.07[民107.07]
頁182-202
TCI引用統計