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從新馬克思主義到後結構主義--課程社會學研究的再概念化:From Neo-Marxism to Post-structuralism: Reconceptualizing Sociological Studies of Curriculum
卯靜儒 Mao, Chin-ju;
教育研究集刊
50:1 2004.03[民93.03]
頁119-142
TCI引用統計