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建構以問題為導向學習法之內在動機促進因素理論模式:Constructing a Theory Model on the Promoting Elements of Intrinsic Motivation in Problem-Based Learning
湯麗君 蔡宗宏 蔡長書 Tang, Li-chun; Tsai, Chung-hung; Tsai, Chang-shu;
慈濟技術學院學報
8 民95.03
頁361-379
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