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以全方位設計學習策略取向(UDL)之電腦融入教學模式對兒童學習之探究:A Study of Universal Design for Learning Approach to Integrate Computers into Teaching on Children's Learning
崔夢萍 Tsuei, Meng-ping;
教學科技與媒體
64 2003.06[民92.06]
頁18-35
TCI引用統計