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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:6 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁13-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:4 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁60-68
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題 名:
協同行動研究--以班級經營之常規改善為例:Using Collaborative Action Research to Improve Classroom Discipline
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁89-109
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁48-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
201 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁43-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁39-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 民94.09
- 頁 次:
頁749-776
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
101 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁40-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁11-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁1-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁147-171
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題 名:
析論文獻探討在科展指導的角色:Inquirying the Role of Literature Review on the Science Fair Works
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁16-41
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2=87 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁54-76
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:1 2017.04[民106.04]
- 頁 次:
頁119-144
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁51-71
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1/2 2011[民100]
- 頁 次:
頁67-94
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:1=325 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁33-41
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題 名:
教師專業發展另一章:班級經營教練:A New Leaf of Teacher Professional Development: Coaching Classroom Management
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁82-99
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:5 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁75-85
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題 名:
Experiential Learning: There is More Than Just Being a "Conference Participant":經驗學習:不僅是當個會議參與者而已
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁49-81
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題 名: