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Confirmatory Factor Analysis and Construct Validity of the Chinese Math Anxiety Rating Scale-Revised for Undergraduate Calculus Learners:以驗證性因素分析探討大學微積分學習者數學焦慮量表之建構效度
吳智鴻 林韋廷 施淑娟 Wu, Chih-hung; Lin, Wei-ting; Shih, Shu-chuan;
測驗學刊
65:3 2018.09[民107.09]
頁291-313
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