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沒有教師的一堂課--翻轉教室自主學習效益及其促成要件:A Class without a Teacher--The Self-learning Benefits and Factors Led to Success of Flipped Classroom
陳瑞玲 韓德彥 Chen, Ju-ling; Han, Der-yan;
遠東通識學報
9:2=17 2015.07[民104.07]
頁1-19
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