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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
11:6 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁135-158
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁21-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁145-180
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:1 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁47-71
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁23-48
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題 名:
知識/認識觀、目標導向與後設認知的關係:The Relationship between Epistemology, Goal Orientation, and Metacognition
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁109-152
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:2 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁135-159
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題 名:
影響多元智能明朗化經驗之因素探討:Multiple Intelligences: Influencing Crystallizing Experiences
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁125-152
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 2009.04[民98.04]
- 頁 次:
頁135-159
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3 2009.07[民98.07]
- 頁 次:
頁213-240
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 民94.12
- 頁 次:
頁57-83
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁53-82
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題 名:
課程本位閱讀測量之研究現況與發展趨勢:Review and Analysis of Research on Curriculum-based Reading Measurement
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁149-174
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁43-81