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概念為本課程與教學的催化者:初探社會科教師的轉化經驗:Facilitator of Concept-based Curriculum and Instruction: A Preliminary Research on the Transformation Experience of Society Teachers
李丕寧 劉恆昌 Lee, Pei-ning; Liu, Heng-chang;
教育研究月刊
310 2020.02[民109.02]
頁48-62
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