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教師對素養導向課程設計的理解與實踐反思:Teachers' Understanding and Practical Reflection of Competency-oriented Curriculum Design
詹惠雪 黃曰鴻 Chan, Hui-hsueh; Huang, Yueh-hung;
課程與教學
23:3 2020.07[民109.07]
頁29-58
TCI引用統計