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跨領域之創意發想與實踐--以「創意英語學習走廊建置」為例:Interdisciplinary Practice of Creativity: Taking the Establishment of Creative English Learning Hallway as an Example
康靜娟 黃玫珍 Kang, Ching-chuan; Huang, Mei-chen;
正修學報
22 2009.11[民98.11]
頁229-249
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