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融入教學創新方式以提升學生學習動機與學習成效之探討--以多準則決策分析與應用系列課程為對象:A Study on Integrating Teaching Innovation Methods to Enhance Students' Learning Motivation and Learning Effectiveness--Case of Multi-criteria Decision Analysis and Application Series Courses
謝玲芬 Hsieh, Ling-feng;
創新與經營管理學刊
11 2022.12[民111.12]
頁86-104
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