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繪本融入情緒教育課程對國小二年級情緒調整能力之影響:The Study on the Influence of Picture Books into Emotional Education Curriculum on the Second Graders' Emotional Adjustment Ability
郭秀霞 Guo, Shiou-shia;
教育研究論壇
5:1 2013.12[民102.12]
頁99-115
TCI引用統計