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以自我決定理論觀點初探實作範例學習於學習動機與學習成效之影響:An Exploratory Study Based on the Self-determination Theory Perspective to Apply Worked Examples to Improve Learning Motivation and Learning Outcome
林素穗 姜文忠 Lin, Su-sui; Chiang, Wen-chung;
修平學報
45 2022.09[民111.09]
頁101-130
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