查詢結果
檢索結果筆數(3)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
全方位的學習策略--問題導向學習的教學設計模式:The Instructional Design Model for Problem-based Learning
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁58-71
-
題 名:
-
-
題 名:
學前兒童的數概念:數數字與比較數字:Preschoolers' Number Skills: Counting and Numerical Magnitude Comparison
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:1 1984.06[民73.06]
- 頁 次:
頁3-17
-
題 名:
-
-
題 名:
The Comprehension of Complex Chinese Sentences by Children: Relative Clause:兒童對中文附屬子句的理解
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:1 1984.06[民73.06]
- 頁 次:
頁57-66
-
題 名: