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正向思考與行動的建構之學習歷程分析研究:以某大學「幸福行動歷程紀錄」方案為例:An Analysis of the Learning Process of Constructing Positive Thinking and Behaviors: A Case Study on the Program 'Process of Happiness in Action' in a University
劉玉華 張傳琳 Liu, Yu-hua; Chang, Chuan-lin;
國家與社會
13 2013.04[民102.04]
頁157-183
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