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高中生情境式STEM跨領域問題解決能力評量工具之發展--以南方澳跨港大橋情境為例:Development of a Contextualized STEM Interdisciplinary Problem-Solving Skill Tool for Senior High School Students: Utilizing the Nanfang'ao Cross-Harbor Bridge as an Exemplar
林坤誼 謝雨蓁 許瑛玿 陳柏熹 吳心楷 楊凱琳 Lin, Kuen-yi; Sie, Yu-jen ; Hsu, Ying-shao; Chen, Po-his; Wu, Hsin-kai; Yang, Kai-lin;
教科書研究
16:3 2023.12[民112.12]
頁1-33
TCI引用統計
2
以集群分析方法探討臺灣大學生進行開放式網路資源探究之個人化數位內容策展模式:Employing Cluster Analysis to Explore Behavioral Patterns of Taiwanese College Students' Digital Content Curation in the Open-ended Online Resource Inquiry
林佳慶 謝雨蓁 Lin, Chia-ching; Sie, Yu-jen;
數位學習科技期刊
11:2 2019.04[民108.04]
頁37-55