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數位化補救教學對學業成就影響之後設分析:The Effect of Digital-based Remedial Instruction on Academic Achievement: A Meta-analysis
廖遠光 謝彩鳳 Liao, Yuen-kuang; Hsieh, Tsai-feng;
教育科技與學習
2:1 2014.01[民103.01]
頁101-125
TCI引用統計