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「閱」歷臺灣真善美--運用閱讀理解策略於歷史教學之行動研究:Action Research on Using Reading Comprehension Strategies Research in History Teaching
莊楹蕿 Chuang, Ying-hsuan;
新竹縣教育研究集刊
16 2016.12[民105.12]
頁103-125
TCI引用統計