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混合因素分析對群體異質性之探索:以國中生學業困擾二元資料為例:Investigating Population Heterogeneity by Factor Mixture Model: Application to Learning Difficulties in Middle Schools
王郁琮 溫福星 Wang, Lawrence Yu-chung; Wen, Fur-hsing;
教育與心理研究
34:3 2011.09[民100.09]
頁37-63
TCI引用統計