查詢結果
檢索結果筆數(13)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
教學訊息設計的本質與定位:Instructional Message Design: Its Nature and Position
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁26-31
-
題 名:
-
-
題 名:
由教學設計觀點論需求評估的模式與內涵:A Framework for Needs Assessment:The Instructional Design Perspective
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁29-35
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:3 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁16-24
-
-
題 名:
科技應用與教學焦點--新加坡「怕輸」經驗的啟示:Mr. Kiasu and IT: Sharpening Our Focus on Technology-Enhanced Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 1997.02[民86.02]
- 頁 次:
頁26-35
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 1997.10[民86.10]
- 頁 次:
頁2-7
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
560 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁12-16
-
-
題 名:
情境式學習的教學設計:Instructional Design: The Situated Learning Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁48-53
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1995.04[民84.04]
- 頁 次:
頁92-112
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62 1993.02[民82.02]
- 頁 次:
頁64-68
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 1995.10[民84.10]
- 頁 次:
頁3-8
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1994.02[民83.02]
- 頁 次:
頁38-44
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60 1992.10[民81.10]
- 頁 次:
頁90-95
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:2=206 1993.11[民82.11]
- 頁 次:
頁45-53