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The Student's Self-efficacy and Learning Motivation Influence on the Online Peer Assessment Process: A Restaurant Development Course Case:線上同儕互評對學生自我效能與學習動機之影響:以餐廳開發課程為例
林万登 陳靜怡 楊謹鴻 Lin, Wan-teng; Chen, Ching-yi; Yang, Jin-hong;
東海學報
55(農學院) 2015.04[民104.04]
頁21-37
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