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課程中的價值取向:
林湘慧
國教之友
53:2=563 2001.12[民90.12]
頁44-52
TCI引用統計
2
結合模糊層級分析法與關聯法則建構數位學習系統活動流程評估準則:Integration of FAHP and Association Rule to Establish the Evaluation Mechanism for e-Learning Platform
林湘霖 王貞淑 Lin, Shiang-lin; Wang, Chen-shu;
管理與系統
22:1 2015.01[民104.01]
頁125-147