刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
探究式教學對學童科學論證能力影響之探究:An Investigation of the Influences of Inquiry Teaching towards Children's Science Argumentation Abilities
李松濤 林煥祥 洪振方 Lee, Sung-tao; Lin, Huann-shyang; Hung, Jeng-fung;
科學教育學刊
18:3 2010.06[民99.06]
頁177-203
TCI引用統計