查詢結果
檢索結果筆數(12)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
多元智能的理念與研究:Conceptions and Researches of Multiple Intelligence
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁1-9
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
110 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁20-40
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 1994.07[民83.07]
- 頁 次:
頁18-23
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 1985.06[民74.06]
- 頁 次:
頁97-115
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:7=217 1983.06[民72.06]
- 頁 次:
頁2-3
-
-
題 名:
[論壇]十二年國教之課程銜接:[Forum]Curriculum Articulation for Twelve-year Compulsory Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁105-138
-
題 名:
-
-
題 名:
高中學生多元智能組型探索研究:"Multiple Intelligences Patterns" of High School Students: A Preliminary Exploration
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57:2 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁269-293
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民93.11
- 頁 次:
頁15-26
-
-
題 名:
新/心教育的追尋--以諾基亞CQ工程為例:IN Search of Creativity/Caring Education: The Example of Nokia CQ Project
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 民94.12
- 頁 次:
頁143-180
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 1982.06[民71.06]
- 頁 次:
頁127-137
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 1984.01[民73.01]
- 頁 次:
頁37-51
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
151 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁1-10