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From an Aspect of Parental Education Levels and Gender Differences to See Children's Foreign Language Learning--A Case Study of Taiwanese Elementary School Students:從性別差異和家長教育程度看學童的英語學習動機--臺灣國小學童的個案研究
侯奕安 Hou, Yi-an;
黃埔學報
67 2014.11[民103.11]
頁33-53
TCI引用統計