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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁31-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:4 1996.08[民85.08]
- 頁 次:
頁44-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁46-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁62-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁67-71
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 1996.05[民85.05]
- 頁 次:
頁6-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:1 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁46-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁49-51
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題 名:
初任理化教師之教學成效評量:The Assessment of Beginning Science Teachers' Teaching Effectiveness
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 1996.09[民85.09]
- 頁 次:
頁113-134
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1996.10[民85.10]
- 頁 次:
頁5-34
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題 名:
概念構圖:另一種評量方法:Concept Mapping: An Alternative Evaluation Method
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73(上) 民85.10
- 頁 次:
頁161-200
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題 名:
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題 名:
從傳統到變通:教學評量的省思:From Tradition to Alternative: The Reflection of Classroom Assessment
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁1-26
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:9/10 民85.06
- 頁 次:
頁48-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁15-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁18-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁22-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:3 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁45-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁91-102