查詢結果
檢索結果筆數(3)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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概念為本的探究教學:由Bruner到Taba的觀點:Concept-based Inquiry Teaching: Bruner and Taba's Thoughts
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- 書刊名:
- 卷 期:
310 2020.02[民109.02]
- 頁 次:
頁36-47
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2009.11[民98.11]
- 頁 次:
頁43-55
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題 名:
素養導向教科書編/審的挑戰:Compilation and Review Are Challenging for Competence-based Textbooks
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2020.08[民109.08]
- 頁 次:
頁119-150
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題 名: